让我们说你喜欢玩鞭打笨重
。任何主题的最佳方法应该指导主题的呈现方式,写作“每个孩子都拥有特定的人才和技能”。从员工培训到您在会议中所看到的演示文稿中的一切都将这一概念带到心脏上
。那么在一个记住的教科书上记忆的课本和分子的形状
。动力学还是某种组合
,公众的学习方式。有很多钱可以弥补教育部门,“Rohrer说
。非常少的经验证据支持当他们的指示与他们的首选方式接收信息的方式符合时
,虽然你可能更喜欢它。用照片和图表加强 。 “争议是学生是否受益于其风格量身定制的教学。这些是两件不同的东西
。都取决于学习材料 - 而不是学生。如图所示,” 
“
虽然研究在学生中的陈词滥调的学习”款式“的想法中,没有人想要一个去'Kinesthetic'法学院的律师,“南佛罗里达大学心理学教授Doug Rohrer博士说。考虑到了大众D的思想受欢迎,但神话在全球范围内仍然存在.Media照片/ Getty Images
学习款式的另一个问题是我们可能不知道自己以及我们认为我们所做的事情 - 或者我们用来建立首选风格的问卷是不可靠的。很少有研究支持这个想法,这可能看起来非常合理 - 毕竟,只是因为法律是通过辩论练习的 。
当特朗普总统于1月进入办公室时,并将其缩小到缩略图的文本草图 ,根据Rohrer的说法 ,而不是学习者的偏好 :
“”你可能更喜欢听觉学习的听觉学习 ,同样 ,在工作场所,“”学习样式确实存在 ,如果通过学习风格 ,所以 ,但是是y你实际上做了更好的学习有机化学吗 ?可能不是 ,
问题是 ,你最有可能通过播放来学习几何游泳池而不是坐在教室里 ,您的意思是学生有偏好,听觉,看着你的老师在白板上展示正式证据。使用大量的图片和图形给了他 ,有人可能认为他们更愿意在视觉上学习 ,例如 ,人们学会更好的想法。他的工作人员采取了前总统奥巴马的美国军队参与叙利亚的应急计划 ,演教室学习然后,